«شبکهسازی» حلقه مفقوده ارتباط محققان و سرمایهگذاران
تاریخ انتشار: ۷ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۴۵۶۴۰
محمد ضعیفیزاده سرپرست جدید معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل در گفتوگو با خبرنگار گروه استانهای خبرگزاری آنا در اردبیل با تشریح برنامههای این معاونت در راستای توسعه اقتصاد مبتنی بر پژوهش و فناوری در این دانشگاه اظهار کرد: مهمترین منبع اقتصادی دانشگاههای پیشرفته واگذاری دانش فنی منتج از پژوهش اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی بوده و شعار استراتژیک «هر گروه آموزشی یک ایده و یک شرکت دانشبنیان» برای رسیدن به اقتصاد مبتنی بر پژوهش و فناوری است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: بهطور قطع دانشگاه همه توان خود را در اختیار اعضای هیئت علمی و شرکتهای دانشبنیان قرار خواهد داد تا بتوانند به دانش علمی و فروش دانش فنی دست یابند و به درآمدهای اقتصاد دانشبنیان برسند. نباید امکانات دانشگاه بهنام مراکز دانشبنیان صرفاً اجاره داده شود. هرچند که در هستههای فناوری این کار صورت میگیرد و بُعد تشویقی دارد؛ اما رسالت تولید علم، دانش فنی و ایجاد شرکتهای دانشبنیان از طریق اعضای هیئت علمی و حمایت همهجانبه از این استادان است.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل با بیان راهکار برای شبکهسازی در سطوح مختلف پژوهش و فناوری گفت: پژوهش در کشور با چالش عمیق مواجه است بهطوریکه انتظار داریم که محقق و مخترع حتماً تاجر و بازاریاب و در نهایت مسلط بر مسائل اداری، شرکت بیمه و ... باشد. فعالیتهای جزیرهای محققان این موضوع را بیشازپیش به چالش میکشاند و در این راستا، فعالیتهای گروهی با همکاری استادان بینرشتهای و شبکهسازی از ایده مسئلهمحور تا تجارت، راهکارهای اصلی رفع این چالش است.
ضعیفیزاده اضافه کرد: محقق کار میکند تا در نهایت به مقاله برسد، سرمایهگذار کار میکند تا به درآمد برسد و در این بین حلقه مفقوده «شبکهسازی» است که این دو رکن را به هم وصل میکند. برای این کار برنامههای تشویقی برای ایدههای استادان و دانشجویان که امکان پرورش و تجاریسازی آنها وجود دارد و نیز ساختار منظم پیگیری از طرف این حوزه و تزریق منابع اطلاعاتی، هماهنگی با ساختارهای دولتی حمایتی و شرکت دادن و حضور آنان در همه برنامههای پژوهشی اجرایی از راهکارهای اولیه است.
وی درباره ایجاد بسترهای مناسب برای انجام پژوهشهای مسئلهمحورعنوان کرد:هیچ جای دنیا پژوهش برای ارائه مقاله یا علم برای عمل مورد قبول نیست. مسلماً علم برای عمل مقبولیت بالایی دارد و سیاستهای کلان و اسناد بالادستی و سند تحول دانشگاه نیز این سیاست را دنبال میکند. زمانی علم برای عمل خواهد بود که ابتدا مشتری علم و پژوهش شناسایی و سپس پروژه پژوهش تعریف و اجرا شود. نخستین برنامه در دستور کار، احصای نیازها و اولویتهای منطقهای، استانی، کشوری و حتی بینالمللی است.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل ادامه داد: راهکار بعدی ساماندهی نیروی انسانی و امکانات و تجهیزات آزمایشگاهی و جذب حمایتهای علمی و اقتصادی از منابع دانشگاهی و دستگاههای اجرایی و در نهایت عقد قرارداد با دستگاههای اجرایی و شرکتهای متقاضی بوده و وظیفه ایجاد بستر مناسب برای همکاری صاحبان نیاز و صاحبان اندیشه در حل مشکلات موجود است.
ضعیفیزاده مطرح کرد: دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل فعالیتهای پژوهشی ارزندهای داشته؛ اما فعالیتهایش را بهخوبی ارائه و منتشر نکرده و ساماندهی امور پژوهشی کمتر مورد توجه قرار گرفته است. گام نخست ساماندهی داشتهها و معرفی کردن آنها برای اخذ رتبههای بینالمللی دانشگاه با درجه شانگهای isc و, scopns و ... بوده که در گام دوم فعالیتهای پژوهشی استادان و دانشجویان استان امتیازآور خواهد بود. همکاریهای بینالمللی، بین واحدها، ادارات استانی و کشوری، تلاش برای جذب حمایتهای مالی و علمی سایر مؤسسات از اولویتهای کاری معاونت پژوهش و فناوری برای اجرای پژوهش است.
وی با تشریح برنامههای معاونت پژوهش و فناوری برای افزایش فعالیت انجمنهای علمی توضیح داد: از اولویتهای کاری این حوزه تکمیل علمسنجی توسط اعضای هیئت علمی و افزایش مشارکت نیروی انسانی متخصص در شوراها و سیستمهای اداری استانی بوده و بررسی اولیه برنامههای اجرایی انجمنهای علمی واحد نشاندهنده ظرفیتهای بالای اعضای این انجمنهاست.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل بیان کرد: هر تشکل علمی با هر عنوان، بازوی اصلی اجرایی برنامهها خواهد بود؛ بنابراین در گام اول ارائه برنامه و پیگیری اجرایی آنها در راستای سند تحول دانشگاه، تعریف کنشها و اخذ راه کنشهای هر چالش و نیز توانمندسازی اعضای انجمن در راستای علمی و اجرایی، اعم از کارگاههای پژوهشی، روش تحقیق، اجرای کنفرانسها و ... جزء برنامههای فعالسازی انجمنهاست.
به گزارش آنا، محمد ضعیفیزاده عضو هیئت علمی گروه بیولوژی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل بوده و پیش از این و در سالهای ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۷ نیز معاونت پژوهشی این واحد دانشگاهی را بر عهده داشته است و تجربه مدیریت پژوهشی دانشگاه را نیز در کارنامه خود دارد.
پژوهشگرانی که با ضعیفیزاده کار کردهاند او را فردی پرتلاش و خوشذوق در امور پژوهشی میدانند. استادی محبوب که دانشجویانش از خستگیناپذیر بودن او یاد میکنند. سال ۹۹ جزء پژوهشگران برتر استان اردبیل در گروه کشاورزی و منابع طبیعی قرار گرفت. وی نگارش دهها مقاله ISI، ثبت ۲۵ اختراع، انجام بیش از ۳۰ کار پژوهشی و استاد راهنمایی بسیاری از پژوهشگران در مقاطع دکتری و ارشد را در کارنامه خود دارد.
گفتگو از هاشم پورزاهد
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اردبیل پژوهش و فناوری تحصیلات تکمیلی محققان سرمایه گذار فعالیت های دانش بنیان شرکت های دانش بنیان پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل اعضای هیئت علمی معاونت پژوهش دانش بنیان برنامه ها شبکه سازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۴۵۶۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
فرم امتیازدهی علمی داوطلبان جذب هیئت علمی دانشگاهها اصلاح شد
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد خلج امیرحسینی رئیس مرکزجذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم در نامهای به رؤسای هیئتهای اجرایی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاهها اعلام کرد: هیئت عالی جذب (شورای عالی انقلاب فرهنگی)، فرم امتیازدهی علمی وزارتین علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و نیز دانشگاه آزاد را مورد بازنگری و اصلاح قرار داده است.
در این فرم، به مواردی همچون کیفیت محل تحصیل، معدل مقاطع تحصیلی، دوره پسا دکتری، جوانی، بومی بودن و محصولات پژوهشی اهمیت به سزایی داده شده و از موارد کلی و غیر قابل احصاء پرهیز شده است تا حتی الامکان امتیازات علمی مستند به مدارک معتبر بوده و احتمال سلیقهای بودن آنها به حداقل برسد.
بر اساس این دستورالعمل، فرم خلاصه امتیازدهی علمی در سامانه مهر رضوی بارگذاری خواهد شد.
انتهای پیام/